De ce ”Drept penal – partea speciala – pe intelesul studentilor”?
Dupa 15 ani de activitate didactica (predare/seminarizare a disciplinelor Drept penal – partea speciala si Dreptul mediului), dar si de activitate practica (asistare/reprezentare si in cauze penale), am ”inteles” ca trebuie ”nuantata” abordarea predarii/seminarizarii problematicii teoretice (si a Dreptului penal – partea speciala) de o maniera mai ”facila” intelegerii.
De regula, studentii isi ”scuza” lipsa/intelegerea gresita a notiunilor si ”acuza” faptul ca explicatiile prezentate in cursuri/tratate de specialitate sunt prea ”stufoase” sau ca nu sunt ”sistematizate” …
Avand in vedere politica de ”invatare centrata pe student”, dar (mai ales) faptul ca s-ar ”impune” metode ”moderne” de predare/seminarizare (gen proiectie de … ”diapozitive”) care sa ”inlocuiasca” metodele ”invechite” (dar care si-au verificat eficienta), am ”hotarat”, la insistenta studentilor, sa”transpun” pe hartie/in format digital, ce ei analizau (impreuna cu mine) pe tabla (la propriu, pentru ca asa au invatat ”penalul special”).
