Lucrarea aceasta isi propune in primul rand sa evidentieze rolul si locul locutiunilor in cadrul limbii, semnificatia lor in exprimare si raporturile la a caror conturare stricta participa. Structurata pe patru capitole autoarea isi propune sa abordeze mai intai din punct de vedere motivational limba romana, evolutia ei pe firul istoriei, apoi, aprofundand unele structuri de ordin morfologic si sintactic, accentueaza activarea lor in vederea pregatirii psiho-pedagogice a elevilor la nivelul ciclului gimnazial, pentru ca in final sa se opreasca asupra unei sustineri obiective a tuturor acestor elemente de continut.
