Scopul acestui caiet de activitati, care insoteste Gramatica limbii engleze pentru clasele I-IV, este de a le oferi elevilor de scoala primara mijloacele si instrumentele care ii vor ajuta sa acumuleze un numar adecvat de cuvinte, sa le aranjeze in propozitii si fraze intr-o ordine corecta si fireasca, pentru ca in final sa ajunga sa comunice in limba engleza.
Lectiile cuprinse in volumul de fata reiau si aprofundeaza temele din lucrarea Gramatica limbii engleze, abordand doua aspecte importante in invatarea unei limbi straine:
pronuntia sunetelor specifice limbii engleze, privita din punctul de vedere al relatiei dintre sunete si litere;
prezentarea structurilor gramaticale necesare transmiterii unui mesaj la nivelul elevilor de scoala primara.
Desi se pune accentul pe pronuntie, pe reguli de gramatica si de intonatie, atat Gramatica limbii engleze pentru clasele I-IV, cat si Caietul de activitati cuprind exercitii pentru toate deprinderile importante in formularea, transmiterea, intelegerea si scrierea unui mesaj.
Multe dintre activitati incearca sa raspunda si dorintei firesti a copiilor de a invata o limba straina prin joaca si amuzament.
Speram ca aceasta lucrare sa fie de un real folos elevilor care vor sa descifreze tainele limbii engleze, dar si parintilor care vor sa ii ajute.
Fragment din cartea „Exercitii de gramatica limbii engleze pentru clasele I-IV caiet” de Cristina Johnson:
„How can they get to the Animal Fancy Dress Ball?
Sound practice
1. Look, say and circle with different colours the images whose names contain the group of letters ch or th, either at the beginning or at the end.
Priveste imaginile, rosteste cuvintele care le denumesc si incercuieste folosind culori diferite imaginile ale caror denumiri contin grupul de litere ch sau th, fie la inceput, fie la sfarsit.
( in ilustratii sunt reprezentate cuvintele: pui (chicken), maimuta (monkey), deget (finger), cifra „3” (three), branza (cheese), scaun (chair), cifra”13″ (thirteen), Obraz(cheeck), barbie(chin), cifra „30” (thirty) ).
Word practice
1. Look, read and circle
Priveste imaginile, citeste cuvintele si incercuieste cuvantul care denumeste fiecare imagine.”
Cerintele sunt notate atat in limba engleza, cat si in limba romana, pentru o mai buna intelegere a textului.
Activitatile stimuleaza copilul vizual prin ilustratiile viu colorate, ajutand la dezvoltarea memoriei vizuale. Se incurajeaza in permanenta corelarea unui obiect cu forma sa fizica, cu sunetul cuvantului si forma scrisa a acestuia, pentru o retinere naturala, lipsita de efort.
Codul cartii: ARA978-606-706-173-4-
