Manualul de Matematica pentru clasa a IV-a faciliteaza dascalului crearea unui demers didactic bazat pe folosirea metodelor activ-participative. Elevul este permanent invitat sa observe, sa exploreze, sa experimenteze, sa argumenteze, participand in acest fel direct si constient la propria sa formare.
Activitatile practice prezente in cadrul fiecarei unitati de invatare, alaturi de sugestiile de activitati in perechi/echipe conduc la cresterea interesului pentu cunoastere, la dezvoltarea gandirii critice, a imaginatiei si creativitatii.
Elementele multimedia care completeaza si sustin informatia din text sau insotesc activitatea practica faciliteaza intelegerea continuturilor, aprofundarea experientelor de invatare, consolidarea si sistematizarea cunostintelor.
