Realizarea instruirii ca activitate de predare-invatare-evaluare (Vol. 12)

Volumul 12 – Realizarea instruirii ca activitate de predare-invatare-evaluare, este ultimul in cadrul celui de-al doilea modul propus de Colectia „Concepte fundamentale in Pedagogie”, modul de studiu intensiv care are in vedere Teoria generala a instruirii/Didactica generala. Analiza propusa in acest volum este realizata din perspectiva istorica, teoretica si practica.

in aceeasi colectie:

1. Pedagogie/stiintele Pedagogice/stiintele Educatiei
2. Educatia. Concept si analiza
3. Finalitatile educatiei
4. Continuturile si formele generale ale educatiei
5. Sistemul de educatie/ invatamant
6. Instruirea/ Procesul de invatamant
7. Formele de organizare a instruirii/ Procesului de invatamant
8. Obiectivele instruirii/ Procesului de invatamant
9. Continuturile instruirii/ Procesului de invatamant
10. Metodologia instruirii in cadrul procesului de invatamant
11. Evaluarea instruirii in cadrul procesului de invatamant
12. Realizarea instruirii ca activitate de predare-invatare-evaluare
13. Curriculum
14. Fundamentele curriculumului
15. Domeniile curriculumului
16. Constructia curriculumului
17. Proiectarea curriculara a lectiei